什么叫做教育行动研究？

行动研究是在教育情境中进行的，与特定问题相联系的一种方法，它旨在对现实世界进行功能性的干预，并检验这种干预的效果。它体现出从行动出发、通过行动进行、并着眼于改进行动的研究思路。
行动研究方法最初由美国心理学家勒温提出，现已广泛运用于教育领域。教育研究者与教育实践工作者都在关心教育问题，但他们之间似乎存在着一道不可逾越的鸿沟。教育研究者关心的是理论，是客观地、精确地发现学与教的规律，他们需要的是数据。而教育工作者关心的是如何解决现行教学中的实际问题，而不是什么数据资料。如何才能拉近教育理论与实际教学之间的距离，实现研究与实践之间的沟通，是行动研究所关注的问题。