有一次,数学老师当众批评我儿子不遵守课堂纪律。儿子为此郁闷了好几天,上课也提不起精神,老师又批评他这样下去非退步不可。这下他急眼了,顶了嘴:“退步就退步。”他心情更不好了,一上数学课就有逆反心理,不想听。这可怎么办啊?
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有一次,数学老师当众批评我儿子不遵守课堂纪律。儿子为此郁闷了好几天,上课也提不起精神,老师又批评他这样下去非退步不可。这下他急眼了,顶了嘴:“退步就退步。”他心情更不好了,一上数学课就有逆反心理,不想听。这可怎么办啊?
(1)要听听孩子的想法。给孩子平等的发言权,无论他讲什么,耐心听孩子讲完。这是尊重孩子,也是了解孩子,以便解决问题。
(2)家长应克制自己的情绪冲动。不对孩子随意指责或草率评论,批评也要措辞适当。
(3)让孩子学会将心比心。比如老师正在给全班同学讲课,忽然听到有讲话的声音不得不停下来,会是什么感觉呢?多为别人想想,心里会平衡许多。
(4)帮助孩子学会控制自己的情绪。首先要明辨是非,控制一时的头脑发热,避免走极端。
(5)让孩子多和别人交流。如果他课后能主动向老师解释一下事实情况,并告诉老师自己的心情,事情不会是现在这样。
(2)家长应克制自己的情绪冲动。不对孩子随意指责或草率评论,批评也要措辞适当。
(3)让孩子学会将心比心。比如老师正在给全班同学讲课,忽然听到有讲话的声音不得不停下来,会是什么感觉呢?多为别人想想,心里会平衡许多。
(4)帮助孩子学会控制自己的情绪。首先要明辨是非,控制一时的头脑发热,避免走极端。
(5)让孩子多和别人交流。如果他课后能主动向老师解释一下事实情况,并告诉老师自己的心情,事情不会是现在这样。
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