请解释一下什么是创造能力？

心理学各派根据各自的理论，对创造性思维的本质纷纷提出了自己的看法。联想心理学认为，创造性思维过程是指在有关因素之间形成新奇的联结，被联结的因素相互之间的距离越是遥远，那么这种思维过程或解决方法就越具创造性。格式塔心理学则强调“心理场”在问题解决中的作用，认为创造性思维就是重新组织问题，使其形成新的完形。精神分析心理学则认为，“创造性思维的本质在于暂时放弃那种阻塞思路、妨碍形成新的问题解决办法的逻辑的理性的思维”，因此，他们重视“潜意识”以及“与驱力有关的冲动和观念”在创造性思维中的作用。人本主义心理学家认为，创造性与个性因素密切相关，尤其是与“对经验的敏感性”和“不轻信原理和概念”的品质有关。
以研究智力结构和创造性思维而闻名的美国心理学家吉尔福特参照其智力结构模式对创造性思维作出了明确的界说。他试图在其智力结构模型的基础上，探讨人类问题解决过程和创造性思维。在吉尔福特看来，在这种智力结构的模式中，与创造性思维关系最为密切的是发散式思维和转换。转换是指对信息加以重新排列。进而他列举了23种发散式思维的要素，25种转换能力的要素。他认为创造性思维的三个特点——流畅性、独创性和灵活性就来源于发散思维和转换。
当然，创造性思维者还要对新颖独特的观念具有高度的敏感性，具有及时把握它们的能力。托伦斯承袭了吉尔福特的观点，又增加了一个特性，就是精密性。他认为，创造性思维必须善于考虑事物的精密细节。在科学飞速发展、技术日益精细的现代社会，这一品质是十分重要的，如果思考不注意精细严密，其创造性将会受到限制。